DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (DSA) DA ADULTI – Torino e Rivoli
Sintomi DSA adulti.
Patente di guida e DSA adulti.
Università o lavoro cosa dice la legge per i DSA.
A chi chiedere una valutazione?
Come poter intervenire?
AREA APPRENDIMENTO
L’area apprendimento si rivolge a bambini ed adolescenti. Gli incontri prevedono:
– Potenziamento cognitivo specifico post valutazione (DSA – ADHD, Q.I limite, ecc.),
– Tutor degli apprendimenti, figura che insegna un metodo di studio che porta, col tempo, le persone a scoprire le proprie risorse riferite all’apprendimento
AREA PSICODIAGNOSI – Valutazione neuropsicologica
L’area psicodiagnosi si rivolge a bambini, adolescenti ed adulti.
La valutazione neuropsicologica e cognitiva ha come obiettivo conoscere non solo le aree di difficoltà o i deficit ma anche e soprattutto le risorse interne, da scoprire, sviluppare e migliorare.
Valutazioni:
– Quoziente intellettivo
– DSA
– ADHD
– Funzioni esecutive
– Memoria ecc.
VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
A che età si può richiedere una valutazione degli apprendimenti? Quali sono i campanelli di allarme? Come si struttura una valutazione? Cosa fare dopo con la scuola, in famiglia, ecc.?
VALUTAZIONE COGNITIVA
VALUTAZIONE COGNITIVA E NEUROPSICOLOGICA ETA’ EVOLUTIVA In ETA’ EVOLUTIVA, la valutazione cognitiva neuropsicologica, si rivolge a bambini ed adolescenti. L’obiettivo è quello di: dare un “nome” o di capire a cosa siano Read More
POTENZIAMENTO COGNITIVO
Il potenziamento cognitivo si rivolge a bambini e adolescenti post valutazione funzionale: DSA, ADHD, sistema esecutivo attentivo, memoria, pianificazione, abilità di calcolo, lettura, ecc.